Science Says Sports Videospil er en gateway til at spille virkelige sportsgrene

Vendinger derude kan være en stillesiddende forfølgelse, der faktisk får folk ud af deres æsler. I en nylig undersøgelse fandt forskere ved Brock University i Canada en positiv sammenhæng mellem at spille sportsvideospil og spille sport i virkeligheden blandt ældre teenagere og voksende voksne. I løbet af en treårsperiode var undersøgelser af deltagere, der spillede de mest sportslige videospil, mere tilbøjelige til at blive involveret i rigtige sportsgrene end deres jævnaldrende.

Nu er dette ikke en all-nerds-er-skabt-lige slags ting; den positive sammenhæng mellem spil og fysisk aktivitet synes at være unik for sports spil. Andre genrer har stadig tendens til at vise en negativ forhold til virkelighedens aktivitet. MMORPG-spillere tendens til at være involveret i færre fysiske aktiviteter offline end ikke-videospil spillere. Interessant er forskellen ikke kun et spørgsmål om at udvikle en affinitet til sporten selv, men noget lidt dybere. Moderate sports spillere, i modsætning til spillere i andre spil, har vist sig at udvikle højere selvtillid i forhold til fysisk aktivitet og konkurrence mere bredt.

I en æra, hvor yngre børn hyppigere er involveret i sport, der fokuserer på at vinde eller tabe, har sportsvideoer vist sig at være et godt undervisningsværktøj til ældre børn - især dem, hvis interesse for sport er kommet senere i deres ungdomsår - når det kommer til at lære at konkurrere. Virtuelt sportsspil har nogle af de samme psykologisk virkninger som sin virkelige verdensmodel. Sejr bygger selvtillid, mens der opstår nederlag opmuntrer til læring og forbedring.

I den virtuelle verden læres disse lektioner i lavere miljøer: "fejl" ses typisk kun af et par sæt øjne i modsætning til en hel legeplads eller gymnastiksal. Dette gør det muligt for spilleren at afbøde angst og frygt for forlegenhed og latterliggørelse i forbindelse med fiasko. Teorien går, @ cryingjordan6969s skit-prat via mikrofon i et anonymt, online-miljø hjælper faktisk sine jævnaldrende lærer at håndtere både modgang og tab og dermed gøre dem mere sikre konkurrenter, før de nogensinde træder på et liv i real-life, domstol eller tonehøjde.

Da videospilteknologien fortsætter med at avancere, skal spillerne lære mere om den virkelige verdensport for at kunne konkurrere i spillene. For eksempel, Madden Spillerne er nødt til at beherske IRL NFL offensive og defensive ordninger, positionsroller og situationsstrategier. Da der altid er et spil, der kan findes online, kan spillerne komme i store mængder reps, hvilket betyder at de er i stand til at lære regler, strategi og endda mekanikere meget hurtigere, end de kunne på legepladsen.

En ivrig NBA 2K16 afspilleren vil have en god ide om rigtig hoppemekanik eller hvordan en høj pick og roll skal fungere, selvom de aldrig har driblet en rigtig basketball. Så selvom en ung spillerens virkelige verdensklassifikationer er tættere på Tim Curry end Steph Curry, vil de have en god teoretisk viden om, hvad de laver og tilliden til at forbedre de fysiske dele uden så dyb frygt for fejl eller latterliggørelse.

Fremadrettet er der stadig nogle spørgsmål om, hvorvidt "sportspil som gateway til virkeligheds sport" teori er gældende for yngre børn eller endog voksne. Der er også nogle spørgsmål om, hvordan samarbejdsspil (spillere på samme hold vs en computer modstander) har tilføjet eller reduceret gavn for selvværd, når det kommer til teamwork. Men i øjeblikket bør sportspillere glæde sig i den kendsgerning, at siddende foran en skærm hele dagen har nogle konkrete fordele.